Ruano Informática S.L.
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Contratación Pública Electrónica: E-contratación
DURACIÓN :
15 horas
PRECIO :
A consultar
 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

  • Tener conocimientos básicos de lo que se entiende por Administración Pública y sus principios.
  • Acercarse al concepto y organización de la Unión Europea.
  • Comprender la aplicación de nuevas tecnologías a la contratación en las Administraciones Públicas como reducción de cargas burocráticas
  • Adquirir conocimientos básicos del concepto de contratación electrónica del sector público, las partes que intervienen y la normativa vigente.
  • Conocer la existencia de la Plataforma de Contratación del Sector Público, el acceso y su uso.
  • Acercarse al concepto y organización de la Unión Europea
  • Comprender la aplicación de nuevas tecnologías a la contratación con las Administraciones Públicas.
  • Aprender sobre la normativa actual europea y nacional sobre protección de datos, así como tomar contacto con las sanciones por incumplimiento del buen uso de los mismos.
  • Conocer los tipos de Registros Generales y Archivos Generales electrónicos, así como su funcionamiento.
  • Adquirir parámetros mínimos de las comunicaciones y notificaciones electrónicas en el ámbito de la Administración Pública.


UD 1. PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
1.1. CONVERGENCIA JURÍDICA
1.1.1. Organización Mundial del Comercio3
1.1.2. Unión Europea
1.2. ¿QUÉ ES LA E-CONTRATACIÓN?
1.3. LA RELACIÓN ENTRE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y LA CONTRATACIÓN PÚBLICA
1.3.1. Evolución de la contratación pública
1.3.2. Reducción de cargas burocráticas

UD 2. CONTRATACIÓN ELECTRÓNICA
2.1. CONDICIONES GENERALES
2.1.1. Requisitos
2.1.2. Procedimiento de selección y contratación
2.1.3. Personal encargado y las partes en la contratación pública
2.2. TIPOS DE CONTRATOS
2.2.1. El consentimiento electrónico, la oferta y la aceptación de contratos
2.2.2. Ejecución de los contratos
2.3. PLATAFORMAS DE CONTRATACIÓN DEL ESTADO (DEL SECTOR PÚBLICO)
2.3.1. Plazos
2.3.2. Más de dos ofertas del mismo licitador
2.3.3. Discordancias
2.3.4. Tamaños y formatos
2.4. SERVICIOS Y APLICACIONES DEL MERCADO
2.5. SEDE ELECTRÓNICA
2.5.1. Acceso y uso

UD 3. PROTECCIÓN DE DATOS DEL USUARIO
3.1. NORMATIVA EUROPEA DE LA PROTECCIÓN DE DATOS
3.2. PENAS LEGALES POR EL MAL USO DE DATOS PERSONALES
3.3. REGISTROS Y ARCHIVOS ELECTRÓNICOS
3.4. COMUNICACIONES Y NOTIFICACIONES ELECTRÓNICAS
3.5. EXCEPCIONES GENERALES AL USO DE MEDIOS ELECTRÓNICOS
3.5.1. Admisión de la presentación manual o falta de previsión de la electrónica
3.5.2. Presentación en papel versus presentación extemporánea

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

    ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

    TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

 
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